Recomendaciones lectoras

Son muchas las ocasiones en la que la gente me pide consejo para dar con obras literarias que le hagan disfrutar de su lectura. He decidido compartir estos tres enlaces que tengo diseñados al respecto. Intento que estén actualizados así que poco a poco irán apareciendo novedades.

1) Obras que son conocidas por todos y que se pueden descargar desde ese mismo enlace:

2) Mis obras literarias preferidas o las que más me han hecho disfrutar. Están clasificadas por edades y colores.

 

3) Libros cuya temática está relacionada con las asignaturas del instituto.

 

Los textos prescriptivos.

 

COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER Y ESCRIBIR		ESCRIBIR
LOS TEXTOS PRESCRIPTIVOS

DEFINICIÓN
Pretenden regular o guiar el comportamiento del receptor ante una situación determinada mediante normas o instrucciones.
TIPOS DE TEXTOS PRESCRIPTIVOS
Textos normativos. Las normas son reglas u órdenes de cumplimiento obligatorio que establecen cómo debe realizarse algo o cómo debe ser el comportamiento del receptor.		Textos instructivos. Recogen las indicaciones necesarias para la realización de alguna tarea  o el manejo de algún producto.
RASGOS LINGÜÍSTICOS
Función conativa o apelativa. Predominan oraciones de modalidad exhortativa. Verbos en tiempo presente de indicativo, en infinitivo y en formas imperativas. Predomina la segunda persona (tú, vosotros/as); en textos formales se emplea el verbo en concordancia con el pronombre usted. Puede estar escrito con formas impersonales o bien oraciones con “se” de pasiva refleja. Vocabulario objetivo y preciso. Tecnicismos. Oraciones simples. Conectores temporales. Se sigue un orden cronológico o de importancia. Subdivisión en apartados numerados. Se sigue un orden lógico, de lo más general a lo más particular.
ESTRUCTURA
Meta Expresa el objetivo de las normas o de las instrucciones. Normalmente, es un enunciado breve y suele coincidir con el título del texto.		Programa Es el conjunto de normas o instrucciones que se deben seguir para alcanzar la meta
OTROS RASGOS
Claridad, objetividad y orden. Explicaciones breves. Ejemplificación. Descripciones técnicas. Ilustraciones, fotografías y marcas gráficas (números, flechas, etc.) para indicar los distintos pasos. Uso de recursos tipográficos (mayúsculas, negrita, cursiva…)
GÉNEROS PRESCRIPTIVOS
Leyes.	Reglamentos.	Recetas.	Manual de instrucciones.

Para más información…	Para descargar…	Para practicar…
Los textos prescriptivos I	Enlace.	Ejercicio 1	Ejercicio 5
		Ejercicio 2	Ejercicio 6
Los textos prescriptivos II		Ejercicio 3	Ejercicio 7
		Ejercicio 4	Ejercicio 8

Taller de escritura: "Descripción de personas"

 

COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER Y ESCRIBIR		ESCRIBIR
DESCRIPCIÓN DE UNA PERSONA

El texto descriptivo es aquel que dice cómo es un objeto, una persona, un animal o un lugar.
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS
PROSOPOGRAFÍA	ETOPEYA	RETRATO	CARICATURA	TOPOGRAFÍA
Solo rasgos físicos.	Solo rasgos psicológicos.	Rasgos físicos y psicológicos.	Deformación de los rasgos.	Lugares, paisajes y ambientes.
En esta actividad vamos a describir a una persona. Concretamente, escribiremos un RETRATO de un compañero/a. Sigue las instrucciones y hazlo de la mejor manera posible.
PROCESO DE LA DESCRIPCIÓN
OBSERVACIÓN. Presta atención a lo que vas a describir: Los elementos que lo componen. Las cualidades tanto generales como de cada una de sus partes (forma, tamaño, color…) SELECCIÓN. Elige los rasgos más significativos. Describe solo la realidad que ves o conoces bien. Escoge la persona gramatical: 1ª persona del singular: Veo, puedo observar… 1ª persona del plural: Vemos, podemos observar… 3ª persona del singular: Se ve, se observa, se aprecia… ORDEN. (En el indicado o viceversa) De lo general a lo particular. De lo próximo a lo lejano. De arriba abajo. De dentro afuera. De derecha a izquierda. REDACCIÓN. Predominio de los grupos nominales, adjetivos calificativos y complementos del nombre. Oraciones atributivas y de relativo. Verbos con baja carga semántica (ser, tener). Tiempo presente (pretérito imperfecto en el pasado). Adverbios de lugar y organizadores espaciales. Predominio de la yuxtaposición y la coordinación. Figuras retóricas: metáfora, comparación, personificación, animalización, cosificación.

1. Haz un borrador en forma de esquema de todo lo que vayas a describir

2. Cumple la siguiente estructura y respeta la división en párrafos.

A) Presentación. Indica sus principales datos personales: nombre y apellidos, sexo, edad, profesión, nacionalidad, etc.

B) Rasgos físicos: -CUERPO: piel, estatura, complexión, cabeza, pelo, cara, ojos, nariz, boca, voz… -VESTIMENTA: ropa, complementos, gafas… -OTRAS CARACTERÍSTICAS: gestos habituales, verrugas, lunares, pecas, espinillas, cicatriz, discapacidad…

C) Rasgos de la personalidad: -CARÁCTER: capacidades, aptitudes, hábitos, gustos… -SENTIMIENTOS: estado de humor -AFICIONES

D) Conclusión final: Valoración de la persona y la relación que mantienes con ella para cerrar la descripción.

3. Repasa todo el texto atendiendo a la rúbrica de expresión escrita que conoces.

VOCABULARIO ÚTIL PARA LAS DESCRIPCIONES DE PERSONAS
RASGOS FÍSICOS			RASGOS PSICOLÓGICOS
PIEL Blanca, clara, morena, negra, pálida, rosada, albina, bronceada, tostada, oscura, amarillenta, aceitunado…	ESTATURA Alto, bajo, complexión media…	COMPLEXIÓN Gordo, flaco, grueso, delgado, robusto, atlético, corpulento, esbelto, débil, ágil, fuerte, deportivo, canijo, sano, barrigudo, macizo…	abierto, aburrido, acomplejado, activo, ágil, agobiado, agradable, alegre, amable, amargado, ambicioso, amistoso, animado, antipático, apático, atento, atrevido, audaz, avaricioso, avaro, aventurero, avispado, borde, bobo, bueno, burlón, calculador, callado, calmado, caótico, caprichoso, cariñoso, cascarrabias, celoso, centrado, cerrado, charlatán, cobarde, competente, comprensivo, conflictivo, conformista, contento, cortés, creído, cruel, curioso, dadivoso, dedicado, débil, dependiente, deportista, desanimado, desleal, despistado, detallista, discreto, disruptivo, distante, distraído, divertido, dubitativo, dulce, educado, egocéntrico, egoísta, encantador, entusiasta, equilibrado, escandaloso, estudioso, excéntrico, exigente, experimentado, extrovertido, falso, feliz, fiable, fiel, formal, frío, fuerte, generoso, gracioso, gruñón, habilidoso, hablador, hipócrita, honesto, humilde, idealista, ilusionado, imaginativo, impaciente, impulsivo, impuntual, independiente, indiferente, infantil, infiel, influenciable, ingenuo, inquieto, inseguro, insensible, inteligente, intolerante, intrépido, introvertido, irascible, irresponsable, juguetón, loco, maduro, maleducado, malo, materialista, mentiroso, modesto, nervioso, optimista, ordenado, organizado, paciente, pacífico, pasota, pedante, perezoso, pesimista, pícaro, práctico, prepotente, puntual, quisquilloso, realista, reservado, responsable, romántico, ruidoso, seco, satisfecho, sedentario, seguro, sensato, sensible, sereno, serio, silencioso, sigiloso, simpático, sincero, sociable, solitario, soñador, soso, superficial, tacaño, tierno, tímido, tolerante, tonto, torpe, trabajador, tranquilo, travieso, triste, vago, valiente, vergonzoso, vivaz, vividor.
OREJAS Grandes, pequeñas, redondas, de soplillo, puntiagudas, enrojecidas…	CARA Redonda, alargada, cuadrada, ancha, fina, arrugada, juvenil, expresiva, inexpresiva…	FRENTE Amplia, clara, arrugada, baja, estrecha, lisa, con entradas, ancha, prominente, retraída…
NARIZ Aguileña, chat, larga, amplia, redonda, fina, puntiaguda, recta, torcida, respingona…	BARBILLA Redonda, puntiaguda, hendida, levantada, cuadrada, alargada, retraída, con hoyuelo…	MEJILLAS Rollizas, sonrojadas, caídas, hinchadas, redondas, rudas, suaves, blandas, rojas, chupadas..
BOCA Grande, pequeña, saliente, hundida…	LABIOS  Carnosos, finos, gordos, gruesos, voluptuosos, sensuales, estrechos, grandes, delgados, delicados…	DIENTES Blancos, amarillentos, alineados, torcidos, salidos, desiguales, grandes, pequeños, con corrector dental…
MANOS Grandes, pequeñas, finas, gruesas, ásperas, suaves, ágiles, habilidosa, jóvenes, cuidadas, rugosas, delicadas, limpias, sucias, firmes, sensibles, torpes…	CUELLO Corto, largo, fino, grueso…	PIERNAS Atléticas, finas, delgadas, gruesas, enclenques, flacas, fuertes, gruesas, rechonchas, robustas, musculosas…
PELO Rubio, moreno, pelirrojo, castaño, negro, claro, oscuro, blanco, canoso… Largo, corto, media melena, calvo… Liso, lacio, rizado, ondulado, ralo, afro, vicioso, voluminoso, brillante, abundante, casposo, encrespado, seco, fuerte, rebelde, descuidado, grasiento, áspero, desordenado, descolorido, despeinado, decolorado, teñido, con mechas…	OJOS Grandes, pequeños, separados, muy juntos, redondos, caídos, saltones, profundos, rasgados, achinados, almendrados, asiáticos… Azules, azulados, verdes, verdosos, marrones, negros… Alegres, vivos, tristes, lagrimosos, llorosos, soñadores, penetrantes, dulces, expresivos, serenos, fríos, apagados, chispeantes, brillantes, despiertos…	PESTAÑAS Largas, cortas, espesas, rizadas, negras, claras… CEJAS Arqueadas, espesas, gruesas, delgadas, juntas, separadas, pobladas, peludas, canosas

Para más información…	Para descargar…	Para practicar…
El texto descriptivo	Enlace.	Ejercicio 1	Ejercicio 5
		Ejercicio 2	Ejercicio 6
La descripción		Ejercicio 3	Ejercicio 7
		Ejercicio 4	Ejercicio 8

Creando poemas dadaístas.

 

CREANDO POEMAS DADAÍSTAS

El dadaísmo fue un movimiento vanguardista que propugnaba la fantasía, la irracionalidad, el rechazo de la lógica y la incoherencia. El nombre de este movimiento no significa nada, no tiene sentido. Fue escogido al azar, abriendo un diccionario con un cuchillo y procede el balbuceo infantil «da-da». Promueve la rebeldía contra la lógica y las convenciones estéticas, sociales y morales. Tratan de combinar palabras mediante el azar y resulta un lenguaje incoherente. Su precursor fue el rumano Tristan Tzara en 1916 y dio las instrucciones para construir un poema dadaísta: Coja un periódico. Coja unas tijeras. Escoja en el periódico un artículo de la longitud que quiera darle a su poema. Recorte el artículo. Recorte las palabras con cuidado y métalas en una bolsa. Agítela suavemente. Ahora saque cada recorte tras otro. Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido de la bolsa. Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad hechizante, aunque incomprendida del vulgo.

Escribiendo greguerías.

ESCRIBIENDO GREGUERÍAS

El precursor de las vanguardias en España fue Ramón Gómez de la Serna, creador de las greguerías. Para Ramón Gómez de la Serna definió las greguerías de la siguiente manera:  «Humorismo + metáfora = Greguería» Las greguerías son enunciados breves e ingeniosos. Sus características son: Utilización de metáforas insólitas y otros recursos estilísticos como las personificaciones o los juegos de palabras. Sentido del humor. A veces, el humor característico de las greguerías esconde una visión pesimista de la existencia y la angustia por el paso del tiempo. Hay un rechazo de la realidad propio de las vanguardias. A continuación, vamos a leer algunas de estas greguerías: La cabeza es la pecera de las ideas. Los gorriones son unos gorrones. El cometa es una estrella a la que se le ha deshecho el moño. La palmera ancla la tierra al cielo. Las gotas de rocío son unas lágrimas anticipadas por lo efímero que es el día que nace. El león tiene en la punta de la cola la brocha de afeitar. El hielo se derrite porque llora de frío. La liebre es libre ¡Qué fácil es que el adulto pase a ser adúltero! Las estatuas no vuelven la cabeza porque entonces se convertirían en efímeros mortales. Cae la niebla sobre la ciudad para ver si se consigue que el hombre se olvide un poco de la realidad. El reloj nos va afeitando la vida. Los ceros son los huevos de los que salieron las demás cifras. Vivir es amanecer. Nunca es tarde si la sopa es buena. El péndulo del reloj acuna las horas. La jirafa es un caballo alargado por la curiosidad. El libro es un pájaro con más de cien alas para volar. Incunable es un libro que no se puede leer en la cuna. La coliflor es un cerebro vegetal que nos comemos. Una libélula es como un tornillo que vuela. La Ñ dice adiós con su pañuelo a los niños y a los ñoños. En las peluquerías nos visten de fantasmas. La luna es un banco de metáforas arruinado. Los arcos de triunfo son elefantes petrificados. El pensador de Rodín es un ajedrecista a quien le han quitado la mesa. Tocar la trompeta es como beber música empinando el codo. Si te conoces demasiado a ti mismo, dejarás de saludarte. Como daba besos lentos duraban más sus amores. La leche es el agua vestida de novia.

ACTIVIDAD

Nos sentamos por grupos para ayudarnos entre nosotros. Si tenemos alguna duda, intentaremos resolverla juntos.

El profesor repartirá a cada alumno/a una imagen y a partir de ella pensará en al menos CINCO greguerías. Al dorso del folio, las irá escribiendo.

Una vez que pase el tiempo indicado por el profesor, podréis comentar entre vosotros las greguerías que habéis inventado. Atiende bien a las propuestas de tus compañeros/as.

Aquella greguería que veáis más original y que conjugue mejor el humor con la metáfora será la elegida para escribirla con una buena caligrafía al lado de la imagen. Puedes colorear y adornar tu trabajo de la manera que desees.