Por esa razón, he pensado en esta pequeña actividad para repasar los TEXTOS INSTRUCTIVOS:
1. Lee detenidamente este texto:
Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.
Julio Cortázar, "Instrucciones para llorar", en Historias de cronopios y de famas.
2. ¿Has visto de qué se trata? Son instrucciones para llorar. ¡AHORA TE TOCA A TI! Pero vamos a hacer lo contrario. Realiza un comentario a esta entrada con las principales INSTRUCCIONES PARA REÍR.
ATENCIÓN.
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Repaso de los textos instructivos. Taller de escritura.
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Consulta las características y la estructura en:
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Cuidado con las faltas de ortografía, acentuación y puntuación.
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Una vez tengas tu texto escrito, añádelo como comentario a esta entrada.
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Indica tu nombre y tu curso. Es condición indispensable para que aparezca publicado.
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El comentario no aparecerá inmediatamente. Yo tengo que dar el visto bueno para su publicación. Tiene que cumplirse todo lo anterior para que esto suceda y tengas la nota de hoy.
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