EDUCACIÓN LITERARIA
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EL LENGUAJE LITERARIO
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LAS FIGURAS LITERARIAS
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Los RECURSOS LITERARIOS son los
procedimientos lingüísticos que se utilizan para que un texto adquiera
belleza con las palabras. Los recursos literarios pueden atender a:
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Los sonidos (RECURSOS FÓNICOS)
·
El uso y la distribución de las palabras en el texto (RECURSOS MORFOSINTÁCTICOS)
·
El significado de las palabras (RECURSOS
LEXICOSEMÁNTICOS)
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RECURSOS FÓNICOS
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ALITERACIÓN. Es la repetición de uno o varios sonidos
iguales o parecidos a lo largo de un enunciado.
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Salve al
celeste sol sonoro.
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Bajo el ala
aleve del leve abanico.
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En el
silencio solo se escuchaba
un susurro
de abejas que sonaba.
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Mi mamá me
mima.
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ONOMATOPEYA. Imitación mediante el lenguaje de los
sonidos de la realidad a la que se refieren.
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Estaba todo
en silencio, solo se oía el tictac de un reloj.
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El chachachá
del tren.
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El
ropopompón del tamborilero.
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Cric, cric,
cric, el grillo llora.
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PARONOMASIA.
Repetición de palabras de sonido parecido pero con significado
diferente.
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Madre, no
seré casada
por no ver
vida cansada.
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Dulcísima
Dulcinea…
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Tanta tinta
tonta que te atenta y que te atonta.
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Tres tristes
tigres comían trigo en un trigal.
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RECURSOS MORFOSINTÁCTICOS.
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BASADOS EN LA REPETICIÓN DE PALABRAS.
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ANÁFORA.
Repetición de una misma palabra o
palabras al comienzo de una serie de oraciones o versos.
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Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada
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Quien lo soñara,
quien lo sintiera,
quien se atreviera…
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¡Ay voz antigua de mi amor!
¡Ay voz de mi verdad!
¡Ay voz de mi abierto costado!
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Hora de ocaso y de discreto beso
hora crepuscular y de retiro
hora de madrigal y de embeleso.
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PARALELISMO. Es la repetición de una misma estructura
sintáctica en dos o más versos u oraciones.
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Que te amo con el alma,
que te quiero con el corazón.
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Y la carne que tienta con sus frescos
racimos,
y la tumba que aguarda con sus
fúnebres ramos.
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No perdono a la muerte enamorada
no perdono a la vida desatenta
no perdono a la tierra ni a la nada.
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Esta sí que es siega de vida;
esta sí que es siega de flor.
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REDUPLICACIÓN. Repetición sucesiva de una misma palabra.
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Hoy, siento por vosotros, en el fondo
del corazón tristeza,
tristeza que es amor…
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Leer, leer, leer vivir la vida.
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Dile, dile que la amo.
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Rosas, rosas, rosas a mis dedos
crecen…
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POLISÍNDETON. Es la repetición innecesaria de una misma conjunción
a lo largo del enunciado.
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Amo la arena y el mar y las palmeras y
las gaviotas
y el sol que ilumina en mis días de
gloria.
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El tiempo lame y roe y pule y mancha y
muerde.
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Lo presintió en la arena y en las
olas, y en la espuma y la sal y el horizonte.
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Ni fío, ni desconfío:
ni bien vivo, ni bien muero,
ni soy ajeno, ni mío.
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ASÍNDETON. Supresión de una o más conjunciones necesarias en
un enunciado.
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En tierra, en humo, en polvo, en
sombra, en nada.
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Día, noche, ponientes madrugadas,
espacios.
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Canta , ríe, sueña, acude conmigo,
calma mi pena.
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Vivo, respiro, siento, muero lento.
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ELIPSIS. Supresión de un elemento.
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Esta cabeza, cuando viva, tuvo
sobre la arquitectura de estos huesos…
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Lo bueno, si breve, dos veces bueno.
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En abril, aguas mil.
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A enemigo que huye, puente de plata.
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ANADIPLOSIS. Repetición de una palabra al final de un verso y
al principio del siguiente. Si se repite sucesivamente es una CONCATENACIÓN.
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Todo pasa y todo queda,
pero lo nuestro es pasar,
pasar haciendo caminos,
caminos sobre la mar.
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Mejor huir que pelear,
mejor pelear que herir,
mejor herir que matar,
mejor matar que morir.
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No hay criatura sin amor,
ni amor sin celos perfecto,
ni celos libres de engaño,
ni engaños sin fundamento.
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La plaza tiene una torre,
la torre tiene un balcón,
el balcón tiene una dama,
la dama una blanca flor.
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EPANADIPLOSIS. Un verso se inicia y se acaba con la misma
palabra.
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Zarza es tu mano si la tiento, zarza,
ola tu cuerpo si lo alcanzo, ola,
cerca una vez, pero un millar no
cerca.
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Pasa llevando en tus ondas,
palabras de amor, palabras.
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Verde que te quiero verde.
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¡Preciosa, corre, Preciosa!
¡Míralo por dónde viene!
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BASADOS EN EL ORDEN DE LAS PALABRAS.
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HIPÉRBATON.
Alteración del orden habitual de
las palabras de un enunciado.
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Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar.
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Del monte en la ladera,
por mi mano plantado, tengo un huerto.
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Mi casa a unos pasos queda.
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Que mis ojos se despierten con la luz
de tu mirada, yo a Dios le pido.
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ENCABALGAMIENTO. El final de un verso no coincide con el final de
una unidad sintáctica, sino que la frase continúa en el verso siguiente.
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Tú eras el huracán y yo la alta
torre que desafía su poder.
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Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
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Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas…
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Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos
las polvorientas encinas!
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QUIASMO. Paralelismo en el cual la distribución de los
elementos no es correlativa sino cruzada. Si además intercambiamos las
funciones sintácticas, hablamos de RETRUÉCANO.
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Quema el sol, el aire abrasa.
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Ni son todos los que están, ni están
todos los que son.
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Todos dieron algo pero algunos lo
dieron todo.
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No hay camino para la paz, la paz es
el camino.
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RECURSOS LEXICOSEMÁNTICOS
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SÍMBOLO.
Son palabras del lenguaje normal
que en el literario connotan algo distinto. Se utiliza un objeto real para
referirse a algo espiritual o imaginario. Una sucesión de símbolos constituye
una ALEGORÍA.
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¡Oh llama
de amor viva,
que tiernamente hieres de mi alma en el más profundo centro! Pues ya no eres esquiva, acaba ya, si quieres; rompe la tela de este dulce encuentro. |
Pobre barquilla mía
entre peñascos rota,
sin velas desvelada
y entre las olas sola.
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Nuestras vidas son los ríos
que van a dar en la mar,
que es el morir;
allí van los señoríos
derechos a se acabar
y consumir;
allí los ríos caudales,
allí los otros medianos
y más chicos,
y llegados, son iguales
los que viven por sus manos
y los ricos.
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La nave del corazón, combatida por los
vientos de las pasiones turbulentas, se estrella en las rocas del vicio; pero
si es llevada por el suave soplo de la virtud, arribará segura al puerto de
la inmortalidad.
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METÁFORA.
Identificación de dos realidades
entre las cuales se percibe una relación de semejanza. A es B.
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Sus ojos son dos luceros.
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El tiempo es oro.
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Tus cabellos, hilos de oro.
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Las dos rosas de tus mejillas.
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SÍMIL o COMPARACIÓN.
Comparación entre dos realidades por medio de la conjunción como o de otra expresión equivalente. A es como B.
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Él es manso como un cordero.
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Una noche negra como la boca del lobo.
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Tus manos suaves parecen terciopelo.
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Eres duro como el acero.
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METONIMIA. Uso de una palabra o una realidad para designar a
otra con la que mantiene cierta relación, sea de causa y efecto, de autor y
obra, de producto y lugar del que procede, etc.
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¡Oh siempre gloriosa patria mía,
tanto por plumas cuanto por espadas!
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Tomar una copa.
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Mientras leía a Neruda, disfrutaba de
un Rioja.
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Son las mejores raquetas del momento.
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EPÍTETO. Adjetivo calificativo que indica una cualidad
inherente al sustantivo al que acompaña.
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La nieve blanca.
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En una noche oscura.
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El negro carbón.
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El duro mármol.
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PERSONIFICACIÓN. Atribución de acciones o cualidades humanas a seres
inanimados o irracionales.
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La luna me observaba por el sendero.
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La naturaleza es sabia.
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En el cerro gime el viento.
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Las estrellas nos miraban
mientras la ciudad sonreía.
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HIPÉRBOLE. Exageración desmedida.
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Es más fácil llegar al sol que a tu
corazón.
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No hay océano más grande que su llanto.
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Bajaré la luna y las estrellas a tus
pies.
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¡Eres más lento que una tortuga!
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ANTÍTESIS. Contraposición de dos palabras o expresiones de
significado opuesto.
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Se apagaron los faroles
y se encendieron los grillos
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Me esfuerzo por olvidarte
y sin querer te recuerdo.
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Es tan corto el tiempo y tan larga la
espera.
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Que ni sé cuándo es de día
ni cuando las noches son.
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PARADOJA. Expresión de dos ideas aparentemente
contradictorias.
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Es una persona tan pobre que lo único
que tiene es mucho dinero.
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Vivir sin vivir en mí,
y tan alta vida espero
que muero porque no muero.
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No me acuerdo de olvidarte.
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No es más rico quien más tiene sino
quien menos necesita.
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IRONÍA. Consiste en dar a entender lo contrario de lo que
se dice.
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Salió de la cárcel con tanta honra,
que le acompañaron doscientos cardenales; salvo que a ninguno llamaban
eminencia.
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Comieron una comida eterna, sin
principio ni fin.
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¡Qué buena nota he sacado! (cuando
estás suspenso)
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¡El examen ha sido facilísimo! (cuando
ha sido todo lo contrario)
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CALAMBUR. Modificar el significado de una palabra o frase al
reagrupar de distinta forma las sílabas que la componen.
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Entre el clavel blanco y la rosa roja,
su majestad escoja.
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Yo loco, loco y ella loquita. Yo lo
coloco y ella lo quita.
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Con dados ganan condados.
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Blanca por dentro, verde por fuera, si
quieres que te lo diga, espera.
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GRADACIÓN. Varios conceptos o palabras en escala ascendente o
descendente.
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Por estos campos de la tierra mía
voy caminando solo, triste, cansado,
pensativo y viejo.
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En tierra, en humo, en polvo, en
sombra, en nada.
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Aspiro siempre a lo bello, lo
perfecto, lo sublime…
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¿De qué sirve sembrar locos amores,
si viene un desengaño que se lleva
árboles, ramas, hojas, fruto y flores?
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SINESTESIA. Mezcla de sensaciones del gusto, visuales, olfativas, auditivas y táctiles.
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Y tenía un color ácido como a yodo y a
limones.
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Disfrutamos de una música muy dulce.
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Suave como un silbido de verano.
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En el cénit azul, una caricia rosa.
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APÓSTROFE. El autor se dirige directamente a algo o alguien
generalmente ausente.
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¡Oh, Dios! Si he de morir, quiero
tenerte despierto.
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Olas gigantes que os rompéis bramando…
¡Llevadme con vosotras!
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Tú, infinito cielo, ¿cuándo será el
día que me muestres tus misterios?
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Agua, ¿dónde vas?
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INTERROGACIÓN
RETÓRICA. Formulación de una
pregunta de la que no se espera respuesta.
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Pájaro de la luna, ¿de qué prado
divino
es la fuente de oro que surte de tu
garganta?
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¿Quién te llena de alegría como yo?
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¿Por qué este inquieto y abrasador
deseo?
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¿Serás amor un largo adiós que no se
acaba?
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Para
más información…
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Para
descargar…
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Para
practicar…
|
Para
jugar…
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